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教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
我们爱我们的民族、这是我们自信心的泉源。
在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业
如果只会在缠绵的长吻中把青春消磨，那红唇不就成了一束罂粟？如果听作凭爱的手掌遮住你的视线，那玉臂不就成了一副枷锁？
真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
没有智慧的人才会空虚和孤独！
我要带领世界再创道理,哪会放弃每个教训,令我找到心中理想。
像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。