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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德
对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。
一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。
劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄，她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚味无知，简直不能说是无邪的了。
艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹