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读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。
教育能开拓人的智力
有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。爱情原来的开始是陪伴，但我也渐渐地遗忘，当时是怎样有人陪伴。
在公司的管理方面，我是相信少就是多的道理：你抓得少些，反而收获就多了。
你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
生命在于静止，生命在于龟缩